하브루타 도서 소개

<질문이 있는 교실-초등편>

 


책소개

 

“학생들에게 공부로 수다 떨게 하라!” 
질문, 토론, 소통, 협력, 인성, 창의성, 실력을 한 방에! 


교육의 정답은 자기주도적 소통에 있다. 하지만 우리 교육 환경에서 학생들과 대화하고 소통하는 것은 좀처럼 쉽지 않다. 한편, 미국 명문대 재학생 30%가 실천한 유대인 공부법, 하브루타는 질문하고 토론하면서 소통한다. 이 공부법은 비판적 사고력과 창의력을 키워주며 대화를 통해 문제를 해결하고 결론을 창출하는 능력을 배양시켜 준다. 또한 이 책은 교육혁명을 꿈꾸는 교사들을 위한 하브루타 교수법을 담고 있어 학생과 교사 모두에게 의미가 있다. 1부에서는 하브루타의 개념과 의의를 담았고 2부에서는 세부적인 교수법을 알려준다.

 


목차

프롤로그 

1부 호기심 있는 질문이 모든 교육의 출발이다 

CHAPTER 01 왜 질문하는 수업인가 
01. 하브루타란? 
02. 암기할 것인가, 생각할 것인가? 
03. 자기 주도 학습에서 가장 중요한 것, 내적 동기 

CHAPTER 02 질문하는 수업은 어떻게 할 것인가 
01. 교실 속 두 가지 의미의 저요, 저요! 
02. 떠들면서 하는 공부, 하브루타 
03. 하브루타를 수업에 적용하는 가장 쉬운 방법 
04. 친구 가르치기로 하브루타 수업하기 
05. 하브루타 수업 과정 및 모형 

CHAPTER 03 하브루타로 엮어 가는 행복한 교실 
01. 교실에서 느끼는 행복한 변화 
02. 하브루타를 통한 생각 나누기 
03. 하브루타로 풀어 가는 배움 중심 수업 
04. 모든 교실에 하브루타가 꽃피기를…… 

CHAPTER 04 질문이 살아 있는 교실로 거듭나기 
01. 하브루타의 걸림돌은 교사의 가르침 본능 
02. 학생 중심 하브루타의 실천 
03. 그림책으로 논쟁 하브루타 하기 
04. 입장 바꿔 논쟁 하브루타 하기 

2부 질문·토론·협력 수업의 중심에 하브루타가 있다 

CHAPTER 01 수업에서 하브루타를 어떻게 적용할까 
01. 왜 수업에 하브루타인가? 
02. 수업에서 스스로 생각하며 상호 협력적인 대화를 하려면…… 
03. 하브루타 수업은 계속 진행형 

CHAPTER 02 질문하고 토론하는 교실을 위한 하브루타 
01. 우리 교실에서 질문은 어디로 갔을까? 
02. 질문하는 하브루타에 쉽게 접근하는 방법 
03. 질문하는 대상을 다양하게 
04. 어떻게 질문 수준을 높일까? 
05. 그림 그리면서 하브루타 하기 

CHAPTER 03 즐겁게 논쟁하는 교실 
01. 지금 우리 교실은…… 
02. 질문하고 생각하는 논쟁 하브루타 과정 
03. 익숙한 것도 새로운 시각으로 생각하기 
04. 짝과 맘껏 이야기 나누기 
05. 즐겁게 논쟁 하브루타 하기 

CHAPTER 04 여러 교과를 융합한 하...(하략)

[예스24 제공]

출판사 서평

수다 떨며 공부하는 하브루타로 자기주도 학습의 힘을 키워라

교육학의 정답은 자기주도 학습이다. 자기주도 학습은 교사가 가르침을 내려놓고 학생 스스로 즐겁게 공부하게 해야 가능하다. 그 시작은 호기심 있는 질문이다. 교육의 본질이 생각의 힘, 즉 사고력을 키우는 것이라면 가장 쉽고 효율적으로 생각을 키우는 방법은 학생에게 말을 하게 하는 것이다. 말이 생각을 부르기 때문이다. 토론하고 논쟁하다 보면 자신도 전혀 예상하지 못한 생각들이 튀어나온다. 토론하면서 머리로는 치열하게 생각하게 된다. 

하브루타는 질문하고 토론하면서 소통하는 공부이다. 친구들과 함께 의견을 나누고 생각을 교류하고 경청하고 배려하고 협력하는 공부이다. 질문하고 토론하는 공부이기 때문에 비판적 사고력과 창의성을 기르는 데 아주 좋다. 하브루타가 기존 수업과 가장 다른 점은 듣고 적으면서 하는 공부, 혼자서 책과 씨름하는 공부가 아니라, 말로 질문하고 토론하면서 공부하고, 친구들과 떠들면서 공부하고, 하나의 정답이 아니라 다양한 해답을 추구한다는 점이다. 친구들끼리 서로 설명하고 질문하고 토론하고 논쟁하다 보면 그 내용이 완전히 자기 것이 된다.

교육혁명을 꿈꾸는 교사들을 위한, 학생들과 함께 하는 행복한 교실 만들기

이 책은 학교 현장에서 교사가 하브루타를 실제 수업에 적용한 사례를 담았다. 하브루타를 시행하면서 직접 경험한, 수업 준비부터 수업에서의 학생들 반응과 결과 등 하브루타 수업을 진행할 때 일어날 수 있는 구체적인 이야기를 들려준다. 하브루타를 적용해보고 싶으나 혹시 실패할까 두려워 주저하는 교사라면 이 책에서 제시한 수업계획안을 하나씩 따라 해보며 하브루타 수업을 확장시켜 가는 것도 고려해볼 만하다. 입시 위주의 한국 교육에 절망하는 교사라면, 먼 미래를 볼 때 교육방법의 변화가 필요하다고 느끼는 교사라면, 학생들과 함께 하는 수업을 희망하는 교사라면 바로 적용해보라. 학생들이 살아 있는 즐거운 수업, 행복한 교실을 경험하게 될 것이다. 
[예스24 제공]

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등록자하브루타

등록일2015-12-31

조회수1,319

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